★ 本周課堂重點
這個禮拜延續上周的話題，主要討論中國與台灣華語師資的比較。在台灣要擔任華語教師一職還蠻容易的，只要你大學畢業，受過一定的培訓就能成為合格的華語老師；而在中國除了要是本科畢業的大學生外還要通過普通話水平測驗才有資格成為華語老師。我個人是認為報考條件裡中國比較嚴苛，但台灣的條件中有個很棒的點，就是駐外教學經驗，有過經驗可能會比較熟悉當你是一位老師獨自在教室裡面對一群講著不同語言的學生是甚麼樣的感覺，在未來教學上也須會多一點準備的方向。
但談到考試範圍，我們在小組討論時就明顯覺得有學用上的落差！大致的考科範圍大綱相同，唯一特別的地方是中國多了兩個有趣的考科 -「跨文化的交際」及「課堂管理」。
跨文化交際學習 - 我覺得是很好交流，藉這些實例經驗可以讓老師更加了解學生的生活背景，進而知曉要怎麼融入自己的教學備課裡。
課堂管理 - 這是讓台上的講者有個更明確的方向可以去推敲學生可能會在甚麼樣的情況產生甚麼樣的反應及問題，可以預先設想列舉好不同的解決方案，以備不時之需。相較於我們就沒有這類的考試訓練，我覺得有點可惜。:(
★ 課後省思
其實這禮拜上課之後我對於當老師這件事又有多一層的認識，子曰：「三人行，必有我師焉。」但其實要真正成為一位讓人欽佩稱得上老師真是很不容易！在現金的社會裡，不管是甚麼樣的老師幾乎都需要經過一定培訓，或是累積一定程度的知識及經驗，才有符合資格的可能。由此也不得不說，果真三百六十行，行行都能出狀元，而老師這一行也不是隨便就能勝任。有人說好的老師能帶你上天堂，不好的呢....( 我想我們就跳過別提了吧 XD ) 倘若你能遇到一位好的老師，我想一定能有很多很棒很美好的收穫吧！
人生無處不可「師」，端看你的學習精神多深啊！
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